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莱芜江西函授追求至善

发布时间:2020-12-28 14:54:05

来源:「山东成人高考学历提升」

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11,A《普通教育学》B《新教育大纲》C《论主义教育》D《教育过程》,12,凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一个教育流派?(),A形式教育派B实质教育派C传统教育派D现代教育派,13,主要从事流浪犯罪儿童教育并著有《教育诗》等论著的教育家是(),下列哪一条教学原则是教育家赞可夫在《教学与发展》一书中提出的?。

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难度较高的题可以放弃,对于难度中等的建议多做历年真题,⑶发现问题,及时突破:发现问题难点,先别慌,可以记下这个类型的知识点,然后带着问题去把自己的思路写下,参照问题,了解每个步骤的缺失,觉得这个题型难度自己能消化,那就要强化练习,要学会分析并总结每个题型,不能单纯依赖标准,这样子可以加强自己的思考能力。

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莱芜江西函授追求至善那么成人高考和网络教育究竟有哪些区别呢?,1、入学方式不同,网络教育:只要参加并通过了报考学校的入学考试就可以入学进行学习,入学的考试难度相对较低,2、考试时间不同,成人高考:每年只有一次考试机会,考试时间是每年的10月份,业余就是利用周六日或者晚上的时间去学习;函授就是平常自主学习,在期末前会进行几次面授。

课后复习以遗忘、强化记忆为目标,不管老师是否留作业,都应当对照课堂笔记与教材进行比较性复习,然后再做作业,单元复习是指完成了一章或一组内容后的复习,主要采取比较异同,寻找内在联系,筛选累积的方式进行,心理学的研究表明,记忆是有规律可循的,学过的知识如果不加以复习就会忘记,过一天会忘记一半以上,经过两天就会忘记2/3左右,以后遗忘的数量会逐渐减少。

因此,学习后若不及时复习,就会大大增加复习的困难,降低学习的效率,为了提高复习的效率,我们要在复习时采取一定的方法,从不同角度做出合理的安排,在时间安排上,课后复习至少安排两次,第一次利用课间休息时间,用脑子复习一下这节课的要点,第二次复习应安排在晚上,读一下课堂笔记,对照教科书进行,在对复习方式的运用上,可根据自己的实际情况灵活使用。

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